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灯已点亮 路在脚下 | 威斯人929官方网站励行项目制课程成果汇报与交流会举行

2026年3月19日中午,威斯人929官方网站励行项目制课程成果汇报与交流会圆满举行。这是一场关于“第一次”的盛会——大一学子们第一次站上讲台,讲述自己第一次触碰科研的经历,第一次往往是需要勇气的,但正是这不可复制的第一次,让我们从昨天走到今天,走向未来。威斯人929官方网站党委书记周媛,副院长董昊,物理学院教授杜灵杰,大气科学学院副教授傅豪,有训书院事务中心主任李金津,教务员王芳,辅导员赵玉倩、陈思,以及威斯人929官方网站全体2025级本科生共同见证了这一时刻。

成果纷呈:从知识的接受到知识的创造

19位由励行导师推荐的大一学子依次登台,用短短三分钟,浓缩了一学期的探索与成长。从大语言模型的“幻觉”问题到拓扑边缘态的理论建模,从地震学的机器学习应用到磁力加速器的物理机制探究,同学们的研究覆盖了人工智能、量子物理、生物化学、地球科学、环境科学等多个领域的前沿问题。

有的同学从零基础起步,两周内掌握Python并完成大模型评测;有的同学在理论推导中直面“粗糙”,敢于暴露思维过程;有的同学走进实验室,亲手完成从采样到报告的全流程……这些看似稚嫩的尝试,正是科研之路最真实的起点。他们的汇报,不仅展现了威斯人929官方网站大一学子的学术潜力,更生动诠释了“励行”二字的深层意涵——在行动中砥砺,在实践中前行。

掌声一次次响起,不仅是为台上的精彩,更是为彼此共同的成长。那些从陌生到熟悉的概念、从畏惧到亲近的探索,在这一刻化作了无声的默契。从“我”到“我们”,从“一个人摸索”到“一群人同行”——这是励行项目制课程送给每一位参与者的珍贵礼物。

师长寄语:在不确定的时代,寻找确定的初心

同学们汇报结束后,老师们进行了点评,为同学们的科研之路注入了温暖而坚定的力量。

杜灵杰结合同学们对AI的热烈讨论,分享了自己的感受。他指出,AI或许会取代许多工作,但科研不会,也永远不会被AI取代。他鼓励同学们将技术作为工具,更要守护科研最本质的创造力与人文温度。

董昊用“三点惊喜”概括了同学们的成长:理解科研是“简单工作的不断累积”;学会在研究中“抓住大问题,先丢开小细节”;以及真正体验到了跨学科研究的魅力。他勉励同学们:“本科阶段是试错成本最小的时候,不要怕做错,勇敢去试。”他还现场发出邀请,鼓励同学们抓住次日截止的机会,向学院主办的“基础学科论坛”投稿,在更大的舞台上检验自己的成果。

周媛认为,同学们交出的答卷“远远超出了预期”,并以三句话深情寄语。一是点赞“励行”项目之果——励行项目让同学们实现了“从知识的接受到知识的创造”的华丽转身;二是感动“励行”项目之程——从“孤独探索”到“师徒并肩”,这种课程独有的模式,提升了教育的温度和效度;三是寄语“励行”项目未来——她希望同学们以课程为起点,抓住机会、勇敢奔赴,在即将启动的“奔赴计划”科研实践项目中走进大院大所,在不断探索中找到兴趣所在,与国家需要的科研方向同频共振。

再次出发:以灯为引,以梦为马

本次成果汇报与交流会,不仅是一次课程成果的集中展示,更是一次学术精神的传承与接力。汇报会中,学生代表葛陆熠分享了一张照片——深夜走在仙林一组团,手里捧着胡文兵老师托课题组学长送来的花灯。他说:“励行导师就是一盏灯,照亮了科研之路的起点,那一刻,我突然觉得前路不再迷茫,总会有一盏灯指引方向。”

这正是“励行”的意义所在:为初入大学、对未来满是懵懂的少年,点亮科研之路的第一盏灯。未来,威斯人929官方网站将继续依托“励行”项目制课程等平台,深化本科生早期科研训练,鼓励学生在学术道路上稳扎稳打,在探索中寻找热爱,在实践中成就梦想。逐光而行,未来已来,相信这群刚刚启程的年轻人,定能在科研的旷野中,走出属于自己的辽阔天地。


  文字:陈思

  图片:陈思 俞伯驹 仲云志 杨启泰

  审核:周媛

点击次数:14 更新时间:2026-03-22【打印此页】【关闭】